Третий уровень подготовки по курсу "Результат"

Третий уровень подготовки - это освоение политической технологии трансформации интеллектуальных и финансовых возможностей социального лидера в стабильное политическое влияние. В её основе лежит пакет универсальных средств интеллектуальной поддержки социальных лидеров новой формации при решении наиболее актуальных организационных проблем на всех уровнях: от философского до практического. Он позволяет без проблем выводить государственные учреждения, общественные организации или частные фирмы на максимально высокие темпы социально-экономического развития. После успешного прохождения третьего уровня обучения слушатель будет иметь достаточно полное представление о том, как практически осуществляется трансформация финансовых ресурсов в стабильное политическое влияние.

• Проводить консультации с представителями "Заказчика", чтобы определить недостающие знания и ресурсы, необходимые для эффективной политической деятельности.
• Проводить анализ потребностей и выявление ключевых областей для улучшения.
• Разрабатывать методики и стратегии для ускоренного освоения недостающих знаний.
• Создание учебных программ, методик обучения и инструментов для улучшения образования и подготовки социальных лидеров.
• Умение структурировать и фасилитировать обсуждения, анализировать проблемы и вырабатывать оптимальные решения.
• Использовать технологические и интеллектуальные инструменты, чтобы обеспечить социальных лидеров необходимой информацией и аналитической поддержкой для эффективной реализации их политики.

Этот уровень рассчитан на руководителей корпораций, политических партий и больших государственных организаций.

Материалы третьего уровня представлены в виде лазерного диска 65-70 мгб. Для проведения занятий нужен специально оборудованный учебный центр, где органично соединены процессы обучения, проживания, питания и активного отдыха.

Консалтинговая фирма «Результат» работает в области интенсивного развития мыслительных способностей социальных лидеров.  

Миссия: Переориентация общественного сознания с борьбы на единство.

Главная цель: Подготовка социальных лидеров новой формации для разных сред общения: молодёжной, бизнесовой, политической и научной.

Характерная особенность социальных лидеров новой формации – это наличие личного стиля оптимального социального поведения.

Что этот стиль даёт современному лидеру?

Позволяет предельно быстро моделировать и применять на практике взаимовыгодные и максимально разумные модели поведения при общении с разными людьми.

На чём основан этот стиль?

Основу стиля составляет целостная образная система универсальных знаний «Результат», приспособленных для гарантированного получения ожидаемого результата в гармоничном развитии человека в кратчайшее время с минимальными затратами ресурсов.

На каком фундаменте построен личный стиль оптимального поведения в молодёжной среде?

1. Целостный образ процесса гармоничного развития человека.

2. Целостная система образования, нацеленная на гармоничное развитие личности.

3. Платформа ключевых непротиворечивых и взаимодополняющих понятий (400).

4. Пакет процедурных механизмов оптимального поведения человека в социуме.

На каком фундаменте построен личный стиль оптимального поведения в бизнесовой среде?

1. Целостный образ процесса гармоничного развития коллектива.

2. Целостная система образования, нацеленная на гармоничное развитие коллектива.

3. Платформа ключевых социальных понятий (800).

4. Пакет процедурных механизмов подготовки и принятия оптимальных организационных решений первого руководителя организации.

На каком фундаменте построен личный стиль оптимального поведения в политической среде?

1. Целостный образ процесса гармоничного развития региона страны.

2. Целостная система образования, нацеленная на гармоничное развитие регионов.

3. Платформа ключевых социальных понятий (1200).

4. Пакет процедурных механизмов, гарантирующих успешную реализацию региональных социальных проектов.

На каком фундаменте построен личный стиль оптимального поведения в научной среде?

1. Целостный образ процесса ускоренного гармоничного развития всех регионов страны.

2. Целостная система образования, по гармонизации взаимодействия регионов.

3. Платформа ключевых социальных понятий (1600).

4. Процедурные механизмы гармонизации целенаправленного и синхронного взаимодействия между регионами страны.