Курс Методичні прийоми логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку: практичні кроки

Представлений навчальний курс «Методичні прийоми логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку: практичні кроки» спрямований на поглиблення та актуалізацію знань логопедів-практиків про природу мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку, онтогенез та патогенез, симптоматику та механізми мовленнєвих порушень; удосконалення професійних умінь щодо застосування у практичній діяльності сучасних діагностичних та корекційних методів та методик логопедичної роботи із дітьми дошкільного віку; формування практичних навичок щодо проведення логопедичного обстеження дітей дошкільного віку, побудови оптимальної програми та проведення корекції звуковимови.

• Після проходження навчання кожен учасник/учасниця: будуть ознайомлені з етіологією виникнення мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку, онтогенезу та патогенезу, симптоматики та механізмів мовленнєвих порушень
• опанують діагностичні методики виявлення та обстеження дітей, які мають порушення усного та писемного мовлення
• сформують практичні навички щодо виявлення, обстеження дітей дошкільного віку, які мають порушення мовлення з використанням сучасних діагностичних методів та технологій
• володітимуть системою професійних умінь побудови оптимальної програми проведення корекції звуковимови
• опанують корекційні методи логопедичної роботи із дітьми дошкільного віку щодо усунення порушень звуковимови
• володітимуть знаннями щодо критеріїв підбору дидактичного матеріалу для розвитку мовлення дітей різних вікових груп
• зможуть застосовувати ефективні стратегії взаємодії та співпраці з педагогічними працівниками (вихователями) та батьками дітей з порушеннями мовлення.

навчальний курс розроблений для логопедів закладів дошкільної освіти, логопедів інклюзивно-ресурсних центрів, студентів профільних вузів та батьків, закладів соціального захисту дітей (педагогічні працівники дитячих будинків-інтернатів).

Після закінчення навчання видається Сертифікат про проходження курсу із зазначенням академічних годин

Метою навчального курсу є поглиблення знань про природу мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку, онтогенезу та патогенезу, симптоматики та механізмів мовленнєвих порушень, а також перспективного планування роботи з дітьми-логопатами різного віку. Удосконалення професійних умінь щодо застосування у практичній діяльності сучасних діагностичних та корекційних методів та методик логопедичної роботи із дітьми дошкільного віку.

Від сьогодні й назавжди, ми освітяни, зробимо все можливе, аби продовжити справу наших воїнів-героїв та виховати майбутні покоління з вірою та гордістю за Україну. Ми більше ніколи не допустимо, аби нашу історію переписали. Ми будемо захищати нашу Україну та наших учнів від будь-якої пропаганди. Ми зробимо все, аби історія знищення українського народу більше ніколи не повторилася. Щодня ми будемо вчити історію, аби учні знали та пишалися своєю могутньою Україною! Не зважаючі на геноцид українського народу, ми вистояли, об'єдналися і стали сильнішими за всю тисячолітню історію!

Нашим дітям ми передамо країну, яка буде успішною, багатою та найшанобливішою країною Європи!

Наші учні будуть знати, що Україна – це народ в жилах якого тече кров справжніх героїв та найхоробріших воїнів!