Курс Якість трудового життя педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти: умови формування та способи підвищення

Формування протекціоніської вітчизняної освітньої політики, зумовило корегування навчальної діяльності, насамперед, закладів загальної середньої освіти. Як наслідок, актуальним питання нині в Україні є підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників в контексті реформування галузі освіти. Тому цей курс передбачає всебічне вивчення та розвиток освітніх технологічних підходів щодо підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників у закладах загальної середньої освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм на найбільш оптимальних (сприятливих) для останніх умовах.

• Спрямованість на оволодіння професійними проектнотехнологічними освітніми методиками підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників
• Орієнтованість на оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами спрямування освітнього процесу на підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників
• Здатність до оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами навчання підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників у закладах загальної середньої освіти
• Можливість оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами побудови навчання здобувачів загальної середньої освіти в освітньому середовищі з забезпеченням підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників
• Можливість оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами моделювання в освітньому процесі підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти
• Спрямованість на оволодіння методиками та техніками прогнозування результатів підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників
• Здатність до оволодіння методиками, технологіями, формами та прийомами визначення найбільш ефективних підходів підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників у загальній середній освіті
• Здатністю до оцінки переваг застосування професійних освітніх навичок підвищення якості трудового життя різних категорій педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти в контексті їх реформування тощо.

Викладачі, керівники та їх заступники (різні категорії педагогічних працівників) закладів загальної середньої освіти всіх рівнів та організаційно-правових форм.

Можливість оплати курсу за рахунок Вашої організації.

Від сьогодні й назавжди, ми освітяни, зробимо все можливе, аби продовжити справу наших воїнів-героїв та виховати майбутні покоління з вірою та гордістю за Україну. Ми більше ніколи не допустимо, аби нашу історію переписали. Ми будемо захищати нашу Україну та наших учнів від будь-якої пропаганди. Ми зробимо все, аби історія знищення українського народу більше ніколи не повторилася. Щодня ми будемо вчити історію, аби учні знали та пишалися своєю могутньою Україною! Не зважаючі на геноцид українського народу, ми вистояли, об'єдналися і стали сильнішими за всю тисячолітню історію!

Нашим дітям ми передамо країну, яка буде успішною, багатою та найшанобливішою країною Європи!

Наші учні будуть знати, що Україна – це народ в жилах якого тече кров справжніх героїв та найхоробріших воїнів!