Курсы внеурочной деятельности в начальной школе Кривой Рог

Enterprise Edition Наша миссия: Дать возможность любому желающему начать работать в IT с минимальными начальными... Данный курс предназначен для изучения технологий из стека Java Enterprise Edition 7  на примере реализации корпоративного приложения Myphotos на базе созданного UI HTML шаблона,  используя которое можно загрузить фотографии и любой желающий сможет просмотреть фотографии и скачать оригинал.Доступ к приложению должен осуществляться через веб интерфейс,  RESTful сервисы для использования в мобильных приложениях на платформах  Android, IOS и Windows Phone  и с помощью SOAP протокола для интеграции с другими корпоративными  приложениями.При разработке корпоративного приложения будут использованы следующие технологии: JSON API: создание JSON объектов с помощью builder, автоматическая конвертация Java объектов в JSON и наоборот;Servlets & JSP: Маппинг с помощью аннотаций, асинхронные  сервлеты, обработка file upload, фильтры, слушатели, JSP теги, JSTL, EL;CDI (Contexts and Dependency Injection): внедрение зависимостей, квалификаторы, альтернативы, производители данных,  bean definition аннотации, перехватчики, методы обратного вызова, события CDI, beans.xml;Bean Validation: встроенные ограничения, пользовательские  ограничения, группы валидации, интеграция с JPA, валидаторы и валидация  компонентов;EJB (Enterprise Java Beans): сессионные (stateless, stateful,  singleton) бины и бины управляемые сообщениями MDB (Message Driven  Beans), асинхронные бизнес методы, служба таймера, декларативное создание таймера, локальные и удаленные  интерфейсы, представления без интерфейсов, внедрение EJB компонента и  поиск по JNDI,  методы обратного вызова. инициализация при запуске, управление  конкурентным доступом singleton бина, внедрение зависимостей, дескриптор  развертывания,  использование встроенного EJB контейнера;Interceptors (перехватчики): реализация AOP с помощью перехватчиков, изменения параметров метода в перехватчике;JPA (Java Persistence API): объектно-реляционное отображение,  слушатели, генерация сущностей на основе схемы базы данных,  конфигурирование persistence.xml,  вызов хранимой процедуры из Java, использование xml для привязки  слушателей к сущностям, использование JPQL для создания статических  запросов к базе данных;JMS (Java Message Service): фабрики и очереди JMS, использование  возможностей JMS 2.0, асинхронная доставка и MDB компоненты, свойства  сообщений;JTA (Java Transaction API): локальные транзакции JTA, управляемые  EJB контейнером транзакции, атрибуты транзакций и управление откатом,  исключения и транзакции, использование транзакций в управляемых компонентах CDI;JAX-RS (Java API for Restful Web Service): аннотации JAX-RS,  обработчики исключений, внедрение зависимостей, документирование REST  сервисов, вызов REST web служб, обработка асинхронных запросов;JAX-WS (Java API for XML-Based Web Service): аннотации JAX-WS,  использование EJB компонентов в качестве реализаций WS интерфейсов,  кастомизация SOAP ошибок,  генерация WSDL (Web Services Description Language), вызов web служб;В рамках курса будут использованы сервера реализации Java Enterprise Edition 7 с открытым исходным кодом:  GlassFish 4.1.1,  WildFly 10.1  и  TomEE 7.0.3. Разработка корпоративного приложения Myphotos состоит из пяти спринтов: Первый спринт завершается созданием функционального макета web модуля;Второй спринт завершается реализацией функций отображения данных web модуля;Третий спринт завершается реализацией всех функций web модуля;Четвертый спринт завершается реализацией rest и soap web сервисов;Пятый спринт завершается разработкой распределенной версии  корпоративного приложения и развертывании его на production сервере  WildFly;За исключением первого урока, описывающего постановку задачи и  архитектуру будущего корпоративного приложения, на всех уроках данного  курса практически  разрабатывается данное приложение, т.е. в данном курсе нет теоретических  лекций, а на протяжении всех уроков данного курса разрабатывается  приложение  начиная с постановке задачи и заканчивая сдачей проекта заказчику. В  ходе разработке приводятся аргументы по выбору того или иного решения и  детально  описываются процессы работы и взаимодействия компонентов приложения.Для получения теоретической и дополнительной информации по теме, рекомендуем следующие источники информации:Java Enterprise Edition 7 TutorialЭнтони Гонсалвес, Изучаем Java EE 7 (Beginning Java EE 7) - СПб.:Питер, 2014 - 640 с. - ISBN 978-5-496-00942-3Дебу Панда, Реза Рахман, Райан Купрак, Майкл Ремижан, EJB 3 в действии (EJB 3 in Action) - М.:ДМК Пресс, 2015. - 618 с. - ISBN 978-5-97060-135-8Арун Гупта, Java EE 7. Основы (Java EE 7 Essentials) - Вильямс, 2014. - 336 с. - ISBN 978-5-8459-1896-3Роберт Мартин, Чистый код: создание, анализ и рефакторинг - СПб.:Питер, 2010. - 464 с.

School of Media отправят по почте за счет Школы.... Онлайн обучение на курсе направления «Продюсер» SOM. School Of Media длится 5 недель. Главное преимущество индивидуального онлайн обучения на курсе – возможность сформировать программу под свои запросы. А также – работать в удобное время и в удобном месте для занятий – дома! Важно также, что удаленное обучение – идеальное решение для домашнего карантина. Включая практические домашние задания, под руководством опытного преподавателя, вы в полном объеме изучите все базовые направления курса «Продюсер»: Бюджетирование и составление КПП; Аренда техники; Кастинги; Пост-продакшн

Іспити Cambridge Assessment English – напевно найвідоміші курси у світі. Їхні результати підтверджують рівень володіння англійською та визнаються світовими школами, вишами та роботодавцями. Іспит Cambridge A2 Key for schools – один із низки мовних кембриджських тестів, результати яких визнаються у всьому світі багатьма міжнародними навчальними закладами та роботодавцями. Щорічно його складають близько 40 000 осіб з усього світу. Це перший іспит для дорослих, який підтверджує знання англійської мови на базовому рівні А2. Програмою іспиту Cambridge ESOL передбачено тестування таких навичок, як читання, аудіювання, письмо та здатність вести діалог.

У цьому курсі ви дізнаєтеся про найбільш поширені розлади розвитку та поведінки, що впливають на дітей, такі як ADHD, аутизм, навчальні розлади та струс мозку. Ми зосередимося на тому, як школи можуть підтримувати дітей, визнавши загальні симптоми та розуміючи процес діагностики. Ви будете знайомі з сценаріями, які надають досвід роботи з дітьми з ADHD. Ми розглянемо варіанти управління найбільш поширеними розладами розвитку та поведінки. Далі ми пройдемо два модулі інтерв'ю, які обговорюють аутизм та навчальні розлади. Нарешті, ми обговоримо, що таке струс мозку, його симптоми та управління.

Покоління сучасних дітей формується від впливом постійних змін умов життя. Тому перед педагогами, психологами, батьками постають нові, більш складні завдання. Навчальний курс побудований на основі добірки ігрового матеріалу, спрямованого на формування в учнів початкової школи основних комунікативних надбань: навчитися вільно спілкуватися; самостійно організовувати взаємодію з однолітками й підтримувати тривалі доброзичливі стосунки; навчитися бути цікавим оточуючим, презентувати себе, власні думки, аргументувати свою позицію в тактовній формі; розвивати здатність до сприйняття позиції іншої людини, знаходити компромісні рішення, вміння домовлятися.

Актуальність розроблення програми дистанційного модуля зумовлена необхідністю розвитку гнучких і надпрофесійних (soft skills) компетенцій педагогічних працівників в умовах інноваційних змін, що визначають ефективні життєво-професійні можливості фахівця у досягненні успіху, активізують потенціал його саморозвитку і самореалізації, забезпечують упевненість у собі, уможливлюють життєво-професійний баланс. Саме педагогічні працівники Нової української школи мають бути зразком у розвитку успішної, конкурентоздатної особистості в умовах сучасного інфосвіту. Власним прикладом вони мають демонструвати успішний розвиток надпрофесійних компетенцій, виконувати роль консолідаторів нації, активно реалізовувати освітні проєкти.

Стрімкий розвиток інформаційного суспільства, зокрема мережі Інтернет, створює нові загрози в нашому житті. Сучасний світ потребує нових знань, котрих не дають в школах і більшості університетів. Парадокс! Мільйони людей користуються комп’ютерами, знають про існування вірусів, але не розуміють як себе убезпечити від їх дій. Саме про це йтиметься в даному курсі. Ми розповімо про сучасний електронний світ і як вижити в океані існуючих кіберзагроз, захистити свої особисті дані та фінанси. Тож головна мета курсу: донести до користувача базові правила поводження з персональною інформацією в умах реального зближення фізичного та віртуального світів.

Привет, коллега! Меня зовут Борис Поташник. Я графический дизайнер, арт-директор и преподаватель.Спросите знакомого художника или дизайнера-профи, в чем секрет его удачной работы с цветом.Скорее всего, он вам скажет, что цвета надо видеть и чувствовать, и что это как дар поэзии — либо он есть, либо его нет. И это вовсе не потому, что ваш знакомый — сноб, считающий себя уникальным творцом.Большинство художников и дизайнеров действительно работают интуитивно, особо не задаваясь вопросами «как» и «почему». Они так чувствуют — и всё!По собственному опыту я знаю, что даже те, кто учился в художественной школе, далеко не всегда имеют внятное представление о цветовых гармониях на базе цветового круга, о работе с комплиментарными цветами и о цветовых иллюзиях.В свое время и меня 4 года учили рисовать глиняные кувшины с парафиновыми овощами на «драпировке», но я, хоть убейте, не помню, чтобы мне кто-то объяснил, как и почему голубой цвет взаимодействует с оранжевым, синий — с желтым, а зеленый — с красным. Нас просто усаживали перед очередным натюрмортом и приучали «тренировать глаз» и «набивать руку».Конечно, художнику и дизайнеру очень важно развивать в себе интуитивное восприятие цвета. Однако чтобы его приобрести, могут потребоваться долгие годы упражнений, которые взрослый и занятый человек просто не может себе позволить.Когда-то я тоже был дизайнером-самоучкой. Как и многие самоучки, обучение новой профессии я начал не с основ дизайна, а с компьютерных программ…В результате, я научился довольно технично верстать флаеры, буклеты и постеры, но при этом пользовался цветом чисто интуитивно. Если бы меня попросили тогда объяснить свой выбор цветовых оттенков, я бы просто ответил, что я «так чувствую».Постепенно я стал понимать, что в работе дизайнера далеко не все задачи можно решить интуитивно. На одной лишь интуиции далеко не уедешь!Для поиска оптимального решения дизайнеру постоянно приходится логически обосновывать свой выбор. Именно эта логика и обоснованность часто помогают ему убедить заказчика в правильности выбора.Аргумент «я так чувствую» для заказчика не убедителен. Ведь чтобы его принять, заказчик тоже должен «так чувствовать». А если он так не чувствует?Именно здесь на нам помощь приходит колористика — наука о работе с цветом, включающая знания о природе цвета и света.Словом, я решил как следует изучить колористику. Я прочитал все, что можно было прочитать по этой теме на всех доступных мне языках.Полученные знания сразу же старался внедрять в свою рабочую практику. С каждым разом я усложнял себе задачу — от монохромных композиций переходил к 2-х, 3-х, 4-х и 5-цветным.От раза к разу мои работы становились интереснее и привлекательнее. А главное, я стал понимать, что и зачем делаю — моя работа перестала быть чисто интуитивной, а стала осознанной и осмысленной.В 30-летнем возрасте я все же решил получить формальное дизайнерское образование и стал совмещать работу в дизайн-студии с учебой в высшей школе дизайна.Мне снова пришлось «сесть за парту», размешивать краски и прилежно выполнять задания по подбору цветов для композиции.Оказалось, что даже несмотря на наличие художественного образования и опыт работы дизайнером, мне еще много чему нужно учиться! Но годы учебы в школе дизайна не прошли даром. Даже теперь, много лет после выпуска я то и дело вспоминаю открытия, сделанные мной когда-то на уроках по колористике.Собственно говоря, именно из этих воспоминаний о собственном постижении основ колористики, у меня и появилась идея провести в моей Виртуальной школе дизайна интенсивный воркшоп по работе с цветом для тех, кому не пришлось учиться в художественно-дизайнерском вузе.На базе проведенного воркшопа затем был создан этот практический курс по работе с цветом для графических дизайнеров.

Как правильно выбрать субъектам хозяйственной деятельности систему налогообложения (зарегистрироваться... Авторский курс отличается максимально доступной методикой изложения, тщательно подобранным раздаточным материалом, большим количеством интересных тестов, практических примеров, задач и минимально возможным количеством теории. Курс разбит на четыре этапа (оплата соответственно будет вноситься четыре раза слушателями частями за весь курс, или за тот модуль, который они желают прослушать). Новичкам возможно достаточно будет пройти только первый этап. А бухгалтерам работающим, которые хотят повысить квалификацию, можно начинать со второго модуля. Но всем, записавшимся на авторский курс на второй этап, необходимо прослушать первое занятие у Татьяны Владимировны ( деньги на первом занятии не вносятся).

Підвищіте свій професійний статус і зможете вибирати найкращі місця роботи із сертифікатом престижної школи... Даний курс є інтенсивною навчальною програмою, спрямованою на навчання студентів сучасним технікам масажу обличчя та шиї. Він включає в себе 8 різних технік, які дозволяють досягти різноманітних ефектів і покращити стан шкіри обличчя та шиї. Один з ключових модулів цього курсу - "Масаж гуаша". Студенти будуть навчатися техніці масажу гуаша, яка використовує спеціальний інструмент для масажу обличчя. Крім того, студенти будуть навчатися іншим технікам масажу обличчя та шиї, таким як лімфодренажний масаж, хіропластичний масаж та сучасна французька техніка виконання масажу. Цей курс також надає студентам знання про гормональний статус жінок і його вплив на процес старіння шкіри, а також методики збереження молодості. Після успішного завершення цього курсу, студенти матимуть широкий спектр навичок у сфері масажу обличчя та шиї, здатність використовувати різні техніки для досягнення різних ефектів. Вони будуть готові працювати в косметологічних салонах, спа-центрах або власному бізнесі в галузі косметології.

Расскажем, как оценивать эффективность своей деятельности и работы команды.... BizDev Manager - фахівець, який розробляє стратегію розвитку бізнесу, вибудовує системні продажі та точно знає, як не просто виконати, але і перевиконати цілі кварталу. На курсі ми сформуємо розуміння стратегії IT-компанії в 2022, після чого пройдемо весь шлях клієнта: від маркетингу та брендингу до продажів, account і success management, після чого ви самостійно зможете знаходити області для підвищення прибутковості бізнесу.

Система учета деятельности салона красоты.... Абсолютно любой салон красоты нуждается в грамотном администраторе, который умеет эффективно работать. Администратор салона красоты формирует первое впечатление о заведении, его коллективе и уровне оказываемых услуг. Обычно в качестве администратора салона красоты все привыкли видеть девушку, которая отвечает на звонки, готовит кофе и производит расчеты с клиентами. На первый взгляд – никакой сложной работы в этом нет. На самом деле эта легкость труда – лишь видимость, верхушка айсберга. Все-таки, от этого сотрудника напрямую зависит успех предприятия. Позволим себе сказать больше, администратор – это лицо всего предприятия.

Міккі Маусу вже 92 роки, але це не означає, що двовимірна анімація — вчорашній день. Базові навички необхідні будь-якому художнику й аніматору. Ми створили курс, який не просто дасть розуміння принципів 2D анімації, а й покаже всю їхню різноманітність на прикладі трьох основних світових шкіл — американської, французької та японської. Для цього ми ознайомимося з програмою TVPaint Animation та пройдемо по всіх ключових моментах створення 2D анімації. Дізнаємося, що таке принцип захльостування та поняття ваги в анімації, як опрацьовувати шот і сміливо імпровізувати, аж до тонкощів мікроміміки персонажа та стилізації його рухів. У фіналі кожен студент обов'язково вибере собі школу до душі та створить власний анімаційний ролик.

На данном уроке Вы получите богатый материал, который поднимет Вашу квалификацию на высокий уровень. Материал подходит и для начинающих с нулевым уровнем, и для продвинутых дизайнеров.Для начинающих курс позволит получить грамотный фундамент, в котором заложен 13-летний опыт. Начиная с самого основного, как, с чего начать работу, что из чего состоит, что такое Logobook, Guideline, Brandbook, их структуры, чем отличаются, поэтапность работы дизайнера, далее, переходим на сам Логотип, его законы создания, каждому пункту дадим обоснование, затронем юридические стороны. Разберем плохие и хорошие примеры. Перейдем на шрифтографику, стили, апертуру, как структурировать их. После этого переходим на виды логотипа и их роли. А так же, чтобы понять сложности фирменного стиля, айдентики, заглянем в историю, и создадим Древо профессий. Выясним как появилась сегодняшняя Айдентика. Так же были добавлены практические уроки по разработке логотипа. Мы будем рисовать один эскиз на разных программах, чтобы познакомиться с обеими программами. 1. CorelDRAW 2. Adobe illustratorЕсли у вас нет навыков владения по данным программам, то не беспокойтесь, с нулевого уровня сможете освоить и за два урока.И, конечно же, испытаем интересную практику Дизайн-исследования, где каждый сможет показать себя и высказать все свои внутренние желания, мысли, каждый сможет плыть в свободном плаванье полной грудью.Если вы желаете полное обучение с обратной связью, с разбор-уроками, с индивидуальным подходом, то пройдите курс на официальном сайте онлайн школы бренд-дизайна sabaq. На сайте sabaq Вам будет предоставлен доступ, учетная запись на онлайн класс, где будет проходить наше обучение. С каждым учеником работаем индивидуально, над каждым заданием. Так же будет доступен онлайн-библиотека. Это все будет доступно на официальном сайте онлайн школы бренд-дизайна sabaq.

Цей курс знайомить вас зі стандартами та політикою електропостачальної галузі та надає вам базовий словник, який використовується в бізнесі. Він вводить в електроенергетичну систему, від виробництва електроенергії до розетки. Ви дізнаєтеся про сегменти системи та загальні компоненти, такі як електрокабелі та трансформатори. Даний курс призначений для осіб, які розглядають кар'єру в енергетичній галузі (які мають диплом середньої школи, як мінімум, та базові знання математики), а також для працівників енергетичного сектору з менше ніж трьома роками досвіду, які не пройшли подібну підготовку та скористалися б курсом з основних концепцій галузі. Курс є комбінацією онлайн-лекцій, відео, читань та дискусій.